Franska revolutionen
Visipix.com
Nationalgardet i Paris på väg till fronten 1792. Den franska flaggan (Trikoloren) började användas under revolutionen. Flaggans tre färgfält symboliserar frihet, jämlikhet och brödraskap. Målning av Léon Cogniet (1794-1880).

Franska revolutionen 1789-1799

Orsakerna till den franska revolutionen är många. Här följer en enkel sammanställning över några av de omständigheter som låg bakom den omvälvande händelsen.

Den franska staten behövde pengar
I slutet av 1700-talet var Frankrike Europas starkaste stat och folkrikaste land med ca 25 miljoner invånare. Men krigen som Frankrike hade deltagit i under andra halvan av 1700-talet hade kostat staten enorma summor pengar. För att kunna fylla de tomma skattkistorna lät den franske kungen Ludvig XVI öka skatterna för det tredje ståndet som bestod av bönder och borgare vilka tillsammans utgjorde 98 procent av landets befolkning. De två andra stånden, adeln och prästerskapet, var helt befriade från att betala skatt. Eftersom merparten av landets kapital ägdes av de två första stånden, framförallt av adeln, var kungen tvungen att hitta andra sätt än beskattning som kunde ge pengar till staten.

Kungen ger adeln mer makt
Den gamla feodaladeln hade en gång i tiden varit en stark maktfaktor i riket. Men gruppen hade sedan länge försvagats militärt, ekonomiskt och politiskt. Eftersom statskassan var i akut behov av påfyllning, gavs adeln möjlighet att återfå mycket av den makt de förlorat. Kungamakten lät därför adeln köpa ämbeten, privilegier och jord för att kunna göra avbetalningar på Frankrikes stora statsskuld.

Försäljningen av statlig egendom och maktbefogenheter till aristokratin medförde att kungens maktställning undergrävdes och försvagades gentemot adels- och prästeståndet. Ludvig XVI var dock inte så intresserad av att härska. I den efterkommande historieskrivningen har han ofta framställts som en svag och lite töntig kung som hellre ägnade sig åt lyxigt hovliv och jakt än åt att styra sitt rike.

Det folkliga missnöjet breder ut sig
Genom de nyköpta ämbetena fick adeln större inflytande över byråkratin och landets domstolar vilket resulterade i att adeln kunde begränsa den starka kungamakten och förhindra nya reformer som kunde skada deras egna intressen. De nya maktpositionerna gav dessutom adeln möjlighet att återinföra gamla feodala rättigheter, såsom tull och äganderätt av kvarnar och vinpressar samt jakt- och fiskerättigheter. Stora delar av den franska bondebefolkningen var arrendebönder och hade därmed skyldigheter till adeln. I takt med att kungamakten sålde ut jord till adeln, ökade också antalet bönder som blev skattepliktiga gentemot adeln. Många av bönderna drabbades därför hårt av adelns ökade skattetryck vilket fick som följd att "tredje ståndet" snart uppfattade den försvagade kungamakten som allierad med adels- och prästeståndet. Folkets missnöje växte sig därmed allt starkare.

Fattigdom och misär
Som en följd av den minskade köpkraften bland befolkningen drabbades den franska industrin av stora nedläggningar. Industrin skadades också av att den brittiska industrin var mer effektiv och sålde sina varor billigare. Detta förvärrade den ekonomiska situationen ytterligare eftersom många av arbetarna i städerna och på landet blev arbetslösa och hamnade i fattigdom.

Under slutet av 1780-talet drabbades Frankrike av missväxt under flera år vilket ledde till prisstegringar, svält och minskade inkomster för bönderna. Missnöjet bland befolkningen blev nu allt mer märkbar vilket bland annat tog sig uttryck i en öppen folklig avsky mot samhällets orättvisor som manifesterades i adelns pråliga livsstil och det kungliga hovet i Versailles med all sin prakt, lyx och politiska makt.

Paris hade blivit en krutdurk och Frankrike stod vid slutet av 1780-talet på randen till en revolution.

Folket gör revolution
Franska revolutionen inleddes 1789 med att det tredje ståndets medlemmar lämnade den tillkallade riksdagen som förövrigt dominerades av de två första stånden, och istället utropade sig till landets nationalförsamling. Några dagar tidigare hade parisarna stormat det gamla fägelset Bastiljen som ett led i sitt visade missnöje mot den styrande makten. Nationalförsamlingen avskaffade alla adelns privilegier och tillkännagav istället de mänskliga rättigheterna: frihet, jämlikhet och broderskap. Kungen, Ludvig XVI, höll till en början god min, men började sedan konspirera med kontrarevolutionärer både inom och utom landet.

Skräckväldet - revolutionen går över styr
När krig bröt ut 1792 mellan Frankrike och grannländerna hårdnade det politiska klimatet. Kungafamiljen fängslades och mängder av kungatrogna dödades. Under revolutionsledarna Danton, Robespierre och Marat radikaliserades revolutionen ytterligare. Den här gången avrättades kungen, liksom senare även drottningen, Marie Antoinette. Tiotusentals verkliga och inbillade revolutionsmotståndare blev av med sina huvuden i giljotinen. Detta skräckvälde bröts genom en kupp 1794, som förde in revolutionen i en lugnare period. Med Napoleon Bonapartes maktövertagande 1799 var den franska revolutionen definitivt slut.

Upplysningens idéer gav revolutionen dess mentalitet
Ur ett idéhistoriskt perspektiv måste det också tilläggas att den mentalitet som fanns inbakad i den franska revolutionen till stor del var inspirerad av upplysningens politiska idéer. Framförallt idén om naturrätten – att makten skall utgå från folket; och idén om de mänskliga rättigheterna – att ingen människa är mer värd än någon annan.

Franska revolutionens politiska följder
Revolutionen i Frankrike 1789 var en händelse med omedelbara politiska följder. Det kungliga enväldet och det aristokratiska ståndssamhället avskaffades och ersattes av ett nytt samhällssystem som istället byggde på upplysningens idéer om folkstyre och likvärdighet inför lagen. Dessutom slopades adelns privilegier vilket innebar att samhällets karriärvägar nu låg öppna för alla - meriter blev hädanefter viktigare än börd.

I samband med Napoleonkrigen i början av 1800-talet spreds den franska revolutionens idéer över Europa. Det dröjde därefter inte länge förrän det gamla europeiska ståndssamhället började knaka i sina grundvalar och omformas efter de nya idéerna. Mot den bakgrunden kan den franska revolutionen ses som en de mest betydelsefulla händelserna i vår världshistoria.


Litteratur:
E.J. Hobsbawm, Revolutionernas tidsålder, Tidens Förlag, 1997
Bengt Ankarloo, Franska revolutionen, Studentlitteratur, 1992
Carl-Göran Ekerwald, Frihet, jämlikhet, broderskap - ett försök att förstå franska revolutionen, Rabén & Sjögren, 1988
Kåre Tønnesson, Bra Böckers världshistoria, del 10 – Två revolutioner, Bokförlaget Bra Böcker, 1986

Text: Robert de Vries (red.)

Orsakerna till den franska revolutionen är många. Här följer en enkel sammanställning över några av de omständigheter som låg bakom den omvälvande händelsen.

Den franska staten behövde pengar
I slutet av 1700-talet var Frankrike Europas starkaste stat och folkrikaste land med ca 25 miljoner invånare. Men krigen som Frankrike hade deltagit i under andra halvan av 1700-talet

24 februari 2012
5

Länkar om Franska revolutionen (22 st)

Sortera efter:
          
5

På YouTube kan du se en pedagogisk film (9 min) där gymnasieläraren Henrik Tröst berättar om orsaker och inledningen till den franska revolutionen.

          
Visipix.com
3

Kort artikel i tidningen SvD:s historieblogg där Dick Harrison berättar om Frankrikes flagga och dess uppkomst. Trikoloren är en av världens mest kända flaggor, om inte rentav den kändaste. Men varför ser den ut som den gör? Och när skapades den?

          
3.5

Artikel och bokrecension i SvD där du kan läsa om 1700-talets debatt om censur och tryckfrihet i samband med den franska revolutionen. Franska revolutionen och bildandet av USA lade grunden för yttrandefrihetens framväxt...

          
3.5

Artikel i tidningen Allt om Historia där du kan läsa om Jean-Paul Marat, en av franska revolutionens mest hetsiga agitatorer, och hans öde. Marat stacks ihjäl 1793 av en ung adelskvinna som hade fått nog av terrorväldet...

          
4.75

Avsnitt på Historia 2 där Joakim Wendell berättar om både den amerikanska revolutionen och den franska revolutionen. Här kan du läsa om revolutionernas orsaker och följder.

          
Visipix.com
4

Artikel i tidningen Populär Historia där du kan läsa om värnpliktsförsvarets födelse i samband med franska revolutionen. Här berättas också om hur värnplikten infördes och utnyttjades i Sverige och i andra länder.

          
3

Krönika i Aftonbladet där Herman Lindqvist berättar om Jean Baptiste Bernadottes (Karl XIV Johan) karriär i den franska armén. Sveriges kung Karl XIV Johan var föregångsman på många sätt. Alla vet att han gjorde en lysande karriär och avancerade från enkel fransk soldat till att bli kung av både Sverige och Norge och grundare av dynastin Bernadotte. Under denna spännande klassresa utförde han många bragder. Men hans kanske mest okända bravad var då han den 11 september år 1795 blev den förste generalen i världen som mitt under brinnande krig genomförde en ballongflygning...

          
4

Krönika i Aftonbladet där Herman Lindqvist berättar om Axel von Fersens tragiska slut. Få svenskar hade ett lika intressant och dramatiskt liv som Fersen. Redan som tonåring ansågs han så vacker att det gick ett sus genom salongerna då han gjorde entré. Han var rik, lång, intelligent, musikalisk och talade sex språk...

          
4.25

Krönika i Aftonbladet där Herman Lindqvist berättar om romansen mellan den franska drottningen Marie-Antoinette och den svenske adelsmannen Axel von Fersen. Den pågick i femton år och den slutade inte ens då drottningen blev halshuggen 1793...

          
Visipix.com
3

Artikel i Wikipedia där du kan läsa om de franska revolutionskrigen som är en samlande benämning på de krig som Frankrike förde i och med att det blivit en republik efter franska revolutionen. Krigen fördes mot Storbritannien, Österrike, Preussen, Spanien, Ryssland och Sardinien i olika konstellationer. Det varade från krigsutbrottet mellan 1792 till freden i Amiens 1802…

          
3

Kort artikel i Wikipedia där du kan läsa om den franska drottningen Marie-Antoinette.

          
5

Artikel i tidningen Populär Historia där du kan läsa om den franska drottningen Marie-Antoinette och hennes liv. Femton år gammal kom Marie-Antoinette till Paris från Wien för att bli Frankrikes drottning. Under franska revolutionen förföljdes hon av skandalrykten och nidskrifter som bejublades av de flesta och fördömdes av några få…

          
4.5

På YouTube hittar du massor av filmklipp av varierande längd och kvalité som handlar om den franska revolutionen. Är du intresserad av historia så är sidan en guldgruva. Om inte annat så kanske du får inspiration till att utforska ämnet vidare. Pröva även att specificera din sökning om du letar efter något särskilt. Tänk dock på att vara extra källkritisk eftersom filmklippen ibland är personliga och kan ge en vinklad och förenklad bild av historien de skildrar.

          
4

Artikel i tidningen Populär Historia som skildrar Axel von Fersen och hans försök att smuggla ut det franska kungaparet ur Paris mitt under franska revolutionen. Centralgestalten i händelserna var svensken Axel von Fersen d y, drottningens vän och kungens förtrogne. Det var han som arrangerade den flykt som skulle sluta i tragik för såväl kungaparet som Fersen själv…

          
3.5

Faktatext på Komvux Gotlands hemsida där du kan lära dig mer om franska revolutionen. Här kan du bland annat läsa om de bakomliggande orsakerna till revolutionen och om händelseförloppet.

          
DFP
4

På Adjunktens hemsida hittar du en illustrerad och kortfattad faktatext i pdf-format (9 sid) om franska revolutionen.

          
4

På Adjunktens hemsida kan du bland annat läsa om varför det blev revolution i Frankrike 1789. Adjunkten riktar sig i första hand till elever på högstadiet och gymnasiet.

          
wmc
3

På Leif Löwegrens webbsida om historia kan du läsa om franska revolutionen. Här berättas om orsakerna, händelseförloppet och följderna.

          
4

Artikel i Wikipedia som behandlar den franska revolutionen ur olika perspektiv. Franska revolutionen brukar beteckna den period av politiska omvälvningar i Frankrike som inleddes 1789 och vanligen anses ha avslutats 1799. Genom revolutionen avskaffades en absolut monarki med feodala privilegier för adeln och prästerskapet...

          
3

Historiesajtens faktasida om franska revolutionen. Tiden före revolutionen bröt ut ägde adeln och prästerna tillsammans nära hälften av Frankrikes jord och var så gott som helt skattefria. Den övriga befolkningen, som tillhörde det tredje ståndet, fick med sina skatter betala statens utgifter, ämbetsmännens lön, kostnader för de krig som landet förde – och dessutom för det dyrbara hovlivet...

Relaterade ämneskategorier

Europas historia
Europas historia

Europas historia i stora drag.

Amerikanska revolutionen
Amerikanska revolutionen

Amerikanska frihetskriget eller den amerikanska revolutionen (1776-1783), då USA blev en självständig stat.

Gustavianska tidens Sverige
Gustavianska tidens Sverige

Gustav III:s statskupp 1772 satte punkt för frihetstiden och inledde den gustavianska tiden (1772-1809) då Sverige återigen styrdes av enväldiga kungar - båda med namnet Gustav.

Napoleontiden
Napoleontiden

Den händelserika tiden (1799-1815) som inkluderar Napoleonkrigen då Napoleon styrde Frankrike och nästan hela Europa stod i brand.

Nationalismens historia
Nationalismens historia

Nationalism har ofta använts för stärka eller skapa en gemensam identitet i syfte att förena folk under en flagga.

Upplysningen
Upplysningen

Upplysningen, även kallat upplysningstiden, (1700-talet) och dess idéer som förändrade världen.

Frankrikes historia
Frankrikes historia

Historia om Frankrike.

Demokratins historia
Demokratins historia

Historia om demokratins utveckling och kampen för rösträtt.

Prenumerera på innehåll

Om SO-rummet

SO-rummet är en gratis digital lärresurs och Sveriges mest välsorterade länkbibliotek för skolans samhällsorienterade ämnen: historia, religionskunskap, geografi och samhällskunskap.
 
Webbplatsen ger dig snabb och enkel tillgång till ämnestexter och SO-länkar som kan användas i undervisningen, studier och skolarbeten. Länksamlingen hänvisar endast till granskade artiklar och webbsidor på svenska.
 
SO-rummet riktar sig främst till elever och lärare på högstadiet och gymnasiet, men även till högskole- och universitetsstuderande samt alla andra som är intresserade av de fyra SO-ämnena.

Syftet med SO-rummet är att förenkla arbetet i skolan för elever och lärare, dels genom SO-rummets egna faktatexter kring olika ämnen, dels genom att samla merparten av alla bra och fria SO-resurser som finns utspridda på Internet på ett och samma ställe. Målet med sajten är skapa inspiration, ökat intresse och ökade kunskaper inom SO-ämnena.

Läs om vilka som står bakom webbplatsen.

Hur man använder SO-rummet

Webbplatsen innehåller massor med material och över fem tusen länkar som är fördelade efter olika teman i hundratals kategorier, allt inom ramarna för de fyra SO-ämnena: historia, religionskunskap, geografi och samhällskunskap.
 
Om du behöver hjälp med att hitta material eller orientera dig på webbsidan så kan du läsa om hur man hittar på SO-rummet. Här finns all hjälp du behöver samt beskrivningar av webbplatsens funktioner och uppbyggnad.

Användning av material

För bildmaterialet på SO-rummet gäller i allmänhet olika typer av licenser. Många av bilderna är upphovsrättsskyddade medan andra har Creative Commons-licenser eller andra liknande licenser. Några av bilderna är helt fria att använda. Om du vill bruka en bild i eget syfte, så måste du själv ta reda på om bilden är fri att använda eller vilka villkor som gäller. Detta gör du genom att klicka på bildlänken som finns under de flesta bilderna. Om en bildlänk saknas är bilden i regel upphovsrättsskyddad och kan inte användas utanför SO-rummet.

SO-rummet ansvarar inte för andras användning av webbsidans material. Om du är upphovsrättsinnehavare och anser att SO-rummets användning av ditt material bryter mot upphovsrätten och bör plockas bort, så är du välkommen att meddela oss så att vi kan ta bort materialet.

För bruk av SO-rummets textmaterial gäller Creative Commons-licensen: Erkännande – Icke kommersiell – Inga Bearbetningar 2.5 Sverige. Du får t.ex. gärna skriva ut och använda webbsidans texter i skolan. Men det ska framgå vem som skrivit texten och att den kommer från SO-rummet.se. Du får dock inte använda texterna i syfte att konkurrera med SO-rummet. Kontakta oss om du har frågor.