Hur gick det till när det kom flyktingar till Stockholm förr i tiden? Vilka kom? Varför? Hur reagerade de gamla stockholmarna på de nya? Allt står inte i källorna – här får eleverna använda både sin historiska referensram och fantasi!
I den här uppgiften tränar eleverna:
- historisk referensram
- historiska begrepp (kontinuitet och förändring/likheter och skillnader)
- källkritik
Syfte
- levandegöra källorna
- träna ett historiskt resonemang
- skapa kopplingar mellan då och nu i en aktuell fråga
- träna inlevelseförmåga
Här hittar du materialet ”Nyanländ för hundra år sedan” för åk. 7-9